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Pourquoi la confiance est-elle essentielle ? Dans la méthode Sartoris, la confiance est le socle sur lequel repose tout apprentissage. Un enfant qui a confiance en lui et en son environnement est un enfant qui ose, qui prend des initiatives et qui progresse sereinement. Sans confiance, il est difficile pour l’enfant de se sentir libre …
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Pourquoi le mouvement est-il central ? Dans la méthode Sartoris, le mouvement est au cœur du développement de l’enfant. Bouger, courir, sauter, explorer… Le mouvement est naturel chez l’enfant, il est même son principal moyen d’apprentissage dans les premières années. Nous croyons qu’à travers le mouvement, l’enfant construit non seulement ses compétences motrices, mais aussi …
Pourquoi l’esprit d’équipe est-il essentiel ? Dans la méthode Sartoris, l’équipe est bien plus qu’un simple regroupement d’enfants. C’est un véritable levier d’apprentissage et d’épanouissement. Travailler en équipe permet à chaque enfant de développer des compétences sociales fondamentales : coopération, respect, écoute et solidarité. Loin de prôner la compétition individuelle à tout prix, la méthode …
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Pourquoi la joie est-elle essentielle dans l’apprentissage ? Dans la méthode Sartoris, la joie n’est pas un simple effet secondaire. Elle est un élément central de notre approche. Un enfant qui prend plaisir à apprendre est un enfant motivé, curieux et engagé. La joie stimule l’envie de progresser et renforce la confiance en soi. Apprendre …
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Pourquoi la concentration est-elle primordiale ? Dans la méthode Sartoris, la concentration est considérée comme un moteur essentiel du développement de l’enfant. Un enfant concentré est un enfant pleinement engagé dans son activité, capable d’apprendre efficacement et de progresser sereinement. La concentration favorise l’écoute, l’attention aux consignes et la maîtrise des gestes sportifs. Créer les …
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Pourquoi l’autonomie est essentielle ? Dans la méthode Sartoris, l’autonomie est un pilier fondamental. Nous croyons qu’un enfant qui apprend à être autonome développe non seulement ses compétences sportives, mais aussi sa confiance en lui. L’autonomie permet à l’enfant de devenir acteur de son propre apprentissage, en lui offrant la liberté d’explorer, de choisir et …
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